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主题: 金唢呐:中国的事儿,难说!(9)高校衙门化
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作者 金唢呐:中国的事儿,难说!(9)高校衙门化   
方鸿渐
[博客]




头衔: 海归上校

头衔: 海归上校
声望: 讲师

加入时间: 2006/09/05
文章: 143

海归分: 79271





文章标题: 金唢呐:中国的事儿,难说!(9)高校衙门化 (3139 reads)      时间: 2009-11-16 周一, 14:31   

作者:方鸿渐海归商务 发贴, 来自【海归网】 http://www.haiguinet.com

中国的事儿,难说!(9)高校衙门化


金唢呐


三、我的大学

下面还是响应小小衲网友的号召,再写一段关于高等院校教学科研的情况。其实国家机关和事业单位,我的感觉都差不多,普天之下,莫非党土;率土之滨,莫非党棍。同在一片天空下,唱的都是同一首歌,都是机器上的齿轮和螺丝钉,彼此能差到哪儿去啊。

年轻的网友可能不知道,这题目“我的大学”是老毛子作家高尔基一部书的名字,我年轻时看的。当时破四旧,无产阶级文学家好像国内留下了鲁迅和浩然,国外就剩下奥斯特洛夫斯基和高尔基了。他的自传体三部曲《童年》,《在人间》,《我的大学》我都是在文革期间看的,现在又是除了书名什么都记不得了,说起来还真不如学点“三百千千”。这三部曲唯一还有点印象的就是里面的主人公叫阿廖沙,那时候阿廖沙一度成了苏联青少年的代名词,同学中谁长得眼珠发蓝,或者头发卷曲发黄,或者眼眶凹陷,或者鼻子长成了鹰勾状,通常的外号都是“阿廖沙”。除此之外,还影影绰绰记得一句“苦难是最好的大学”,好像也是这部书说的,倒是极为符合毛主席的无产阶级教育革命思想。

首先回答一下小小衲提出的问题:现在高校到底有多少人正经搞教学和科研。还是那句话,难说。跟学校、专业有关,若非给出个大概数据,我想应该在20%左右。像理工医农专业,相对高一些;而经济、教育专业混混儿的居多,没什么正经干事儿的。这些专业的研究生说,他们的论文实际上就是就是翻译,然后把前后次序打乱,再加上点中国的实际情况,举些新近发生的事例,就算大功告成。其实这也可以理解,经济学、教育学哪有那么多的课题可研究的,动不动一个导师就带八九个博士,国外好像也没有见过这种情况。

那些搞实验研究的人,别管是刷论文,还是造科研垃圾,研究生们总是在导师的带领下,一天到晚就在实验室里忙活着,怎么也能搞点东西出来,至少也可以练练手,学点技术。依我看,现在正经干活出东西的,大部分是长期在国外做研究并且回国后还继续与国外保持联系的海归们。他们的策略往往是“挟洋自重”,与国外弄个合作项目,申请课题、发文章、获奖都非常方便。过去跟国外合作往往是为了从国外弄点试剂、药品,现在主要是“挟洋”向中国要钱,课题组里有个约翰、理查德、罗伯特什么的,一般都能批下来。向英文杂志投稿时把对方的单位加上,也不会遭遇“英语未达到水平”的尴尬。

这些人科研功力普遍不错,造假也相对较少,很多都是院士或工程院士的候选人。他们对科研非常投入,对自己研究领域的东西也非常熟悉,再加上经费充足,设备精良,团队庞大,两头飞来飞去,很让外国同行羡慕。还有一类正经干活的是对专业有特殊兴趣的。这只限于少数专业,人家总想弄清楚为什么,如痴如醉的,很像小小衲出征中医的情况。

大部分人对科研毫无兴趣,把搞科研当作挣工分。比如讲师晋升副教授需要五年以上,第一作者论文5篇,那就在这五年期间把论文数凑够,保证到时候能晋升就可以了。有时候视对手情况,再多几篇以求保险。我也是一样,定力不够,根本做不到“淡泊名利,守候心灵深处一片净土”博导每两年遴选一次,把遴选博导需要的论文发够,发英文文章好歹有奖励,还可以做到无怨无悔,发国内杂志的多一篇都觉得吃亏,总觉得又便宜了杂志社哪个王八蛋。

现在揭露国内高校黑幕的文章不少,圈内人圈外人写的都有,写得都不错,好像该说的人家都说完了。总起来说,共产党对高校的改造非常成功,这不能都说成是毛主席的功劳,毛时代虽然也对大学进行了改造,因为他那一套东西实在荒诞,而且改造的方向经常变换,连最虔诚的毛左也说不清老人家要干什么,所以中国一旦转入正常社会后,他给高校留下的,主要还是坚持党对高校的领导。八十年代又有点“回潮”向民国看齐的意思,但几场学潮闹下来,上上下下都断了这个念想。从现在看,中国的高校已与“大学”渐行渐远,逐渐摆脱了民国期间蔡元培、胡适等大佬从西方引入的办学思想的影响,已逐步实现了高校衙门化,教师痞子化、商人化,只不过程度上各校还有些差别而已。

高校衙门化,就是说当今高校已经沦为政府的一个部门。先简单比较一下国内外高校的管理体制。

中国目前没有私立大学,私立大学是国外的称法,国内只有独立学院和民办大学,独立学院是由普通本科高校(申请者)与社会力量(合作者,包括企业、事业单位,社会团体或个人和其他有合作能力的机构)合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构。不少独立学院的专业开设完全依托母体高校,母体高校有什么优势学科、特色专业,独立学院也开设什么学科、什么专业,学生统称本三,录取分数比专科低,但收费比本科高一倍。民办大学大都是部队转业干部办的,目前处于“边缘状态”,都是高级培训班的性质和水平,英语和计算机是民办大学开设最多的本科专业。

中国公立大学诸位都清楚,管理和西方的公立大学当然是不一样,不过本质上也有相似的地方。西方公立大学是由政府出资,然后由出资人代表、社会人士、教师代表、甚至再加上学生代表组成决策机构董事会,很多大学董事会还设立常设委员会来处理各项具体事务。董事会作为大学的最高权力机构,根据政府制定的有关高等教育的法规,行使大学的最高权力,但是并不过问学校的日常行政事务,而是由董事会聘请校长,以校长为主组成一个校务委员会行使具体的校务工作。西方大学的治理也能感到有“三权分立”的味道:董事会负责决策和监督;校长为首的行政机构负责执行;学术权力由教授通过学术评议会(Academic Council)以及组织其他各类委员会的形式来行使,并受到学校基本法规的保障。这样实行了管办分离,政府的权力触角不再伸入大学内部事务。由于大学的管理系统中没有了政府权力机构的直接干预,从而使得大学拥有了完整的治校权,完整的用人权、财权、教学组织权,形成了一套自足的自成体系的管理系统,从而构成了一个完整的学校,确保了学校的独立运行。
  
我感觉欧洲、日本的大学确实已经衰落了,我们学校从这些地方回来的海归,总起来说还是比从美国回来的差一截。据说德国大学现在想学习中国的经验搞合并,打造所谓的航空母舰,可“集中力量办大事儿”向来不是西方国家的强项,所以德国总理默克尔很着急,教授很生气,至今进展不大。现在真正的一流大学还是在美国,有人总结美国大学精神主要包括学术自由和大学自治,“所谓大学自治是指大学作为一个法人团体享有不受国家、教会及任何其他官方或非官方法人团体和个人,如统治者、政治家、政府官员、教派官员、宣传人员或企业干预的自由”(爱德华•希尔斯),该定义已在较大程度上被认可。大学自治可理解为大学作为一个学术单位,在机构管理、资金控制、教职员聘任、招生、课程和评价等方面相对独立于政府和社会其他管理体系。现在的美国大学说是“教授治校”,但实际上是“大学成员共治”,美国大学教授协会的宗旨也完整地表述为“美国大学教授协会旨在提升学术自由和共治、制定高等教育的基本专业价值和标准、确保高等教育对公共利益的贡献”。
  
中国大学应视作一个整体,它也有董事会,这个董事会就是中央政治局,是这所大学的最高权力机构,负责管理全国所有的学校。这个董事会决定了给大学拔多少款,大学的发展方向,办学规模,收费标准,甚至课程设置。各级党组织就相当于西方大学董事会下设的处理各项具体事务委员会。国务院总理类似西方大学的校长,政府机关相当于西方大学里的行政机构。各大学相当于西方大学的分院,各大学的校长相当于系主任,大学根本没有任何独立的组织特征。“党委领导下的校长负责制”,就是政治局领导下的总理负责制。过去毛时代实际上还是双重领导,毛本人可以踢开党委闹革命,直接插手学校事务。现在没这事儿了,都是董事会说了算。大学再怎么折腾,也跳不出政治局的手心,一切都在政治局的掌控之中。

现在的大学,完全屈从于党和政府,依附权势,上上下下都是失魂落魄的样子。连高校里的教师都成了不同级别的行政干部、职员,毫无尊严与骨气,契科夫短篇小说学者《变色龙》、《套中人》、《小公务员之死》里面的人物就是我每天面对的人群。我自己也差不多,虽并不十分卑劣,但也绝不高尚,大家都是一个德行,集体软骨病,谁也逃不掉。一个要看上司脸色行事的小公务员,哪还能有什么独立的精神和人格可言,哪敢说什么“我爱我党,但我更爱真理”,更何况“我不爱我党,我只爱真理”。

看过契科夫的小说《公务员之死》的网友大概记得,那个可怜的小公务员伊凡•德密特里奇•切尔维亚科夫在看戏时,不慎把唾沫星子弄到了部长夫人的大衣上,反复道歉惹恼了离退休老将军,遭了不耐烦与呵斥,在巨大的精神压力下,“身不由己地到了家,也没脱掉制服,就往沙发上一躺,死了。”前几年辞职那个人民大学政治系主任张鸣教授,愤而辞职的原因也很相似,就是得罪了主管业务的二级学院副院长,他自己说就是“院长认为我对他没有起码的敬畏之心”,我可以想象得出来,一个对领导缺乏敬畏之心的高校教师会有什么好果子吃。

不能不承认,这样做的结果就是最大限度的维持了社会稳定。一个由国家公务员组成的大学绝不会对政府和社会稳定造成任何威胁。很难想象小公务员伊凡会带领学生去为草民争什么与自己毫不相干的民主、人权、自由,关心什么国家的前途,民族的命运,探索科学世界的奥秘。当然,他们也有他们的底线,他们也有尊严,也会闹事,可惜只不过为了个人或集团的利益。像行政机关一样,在大学里面层次清楚,分工明确,下级服从上级,学校服从中央。所谓教授、副教授、讲师、助教,和厅长、处长、科长、科员没什么区别,虽然也有个例,但作为普遍规律,高校教师都是革命机器上的齿轮和螺丝钉,都是党的勤务员,政府的好孩子。偶尔背离了党和人民的要求,走得远了、走得偏了,只要上面弱弱地招呼一声:“贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭”,问题也就解决了。

顺便“酸酸地”问一句:海外侨胞们可知道“贾君鹏”的典故?


最可怕的是,大多数人不知道,大学还需要尊严、独立,学术还需要自由,更不了解为什么高校还需要这些玩意儿干嘛,不就是个工程师(经济师、会计师、农艺师、医师、药剂师…)的摇篮吗。他们不明白除了国家富强,还要追求个人的价值与尊严。法国著名思想家帕斯卡有一段名言:“人只不过是一根脆弱的芦苇,是自然界最脆弱的东西。但他是一根能思想的芦苇。我们的全部尊严就在于思想。”而当今中国高校稀缺之物的正是思想。

至今,那种“一张选票就那么重要吗?”不仅在普通市民中,即使在高知扎堆的高校也仍然很有市场。以我这个外行看,那些持自由主义观点的人对此的解释也难以令人满意。他们的基本论点是“群众是真正的英雄,而领导却往往是幼稚可笑的”,正是由于眼睛贼亮的群众可以选出能够使国家强大、人民富裕的领导,所以才应该实行各个层面上的选举制度。要不就是强调这样可以约束统治者,只许他们老老实实,不许他们乱说乱动,为增加说服力往往是再来段小布什的名言:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是大师们浩瀚的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。”

殊不知,这些只是“实用”层面的意义。除了这些之外,作为现代社会的公民,选举还体现了个人的尊严和价值,即使跟“奔小康”、“致富”没什么直接关系也应该这么办。当今中国的启蒙,不是请来什么德先生赛先生,而是让国民认识自身的尊严和价值。老芦的《“毛主席用兵真如神”》在猫眼看人贴出后(点击率竟达到16万,老芦牛啊),后面有好几个帖子都是质疑老芦的职业和地位的,就像医生、律师需要执照一样,评论“伟人”、“巨人”,也必须自己取得一定世俗的成就后方有这方面的资质。居然不知道说实话真话,那是人与生俱来的自然权利,而不是大人物、权威才有的权力。

作者:方鸿渐海归商务 发贴, 来自【海归网】 http://www.haiguinet.com









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